壹、依據
一、教育部國民及學前教育署推動國民小學與國民中學閱讀素養教育補助作業要點。
二、臺北市112 至115 年度國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫。
貳、目的
一、透過分享讀報教育教學的經驗與策略，提供實用閱讀技能，協助教師活化課堂教學、提
升學生多元素養，促進教育者間的合作。
二、從十二年國民基本教育課程綱要的核心素養出發，以報紙豐富多樣的版面作為基礎，進
行跨領域整合教學，豐富學生學習體驗。
參、辦理單位
一、主辦單位：臺北市政府教育局。
二、協辦單位：財團法人國語日報社、臺北市文山區萬興國民小學。
肆、研習時間：115 年3 月18 日（星期三）下午1 時30 分至下午4 時30 分。
伍、研習地點：國語日報社五樓大會議室（臺北市中正區福州街2 號，捷運中正紀念堂站2 號出
口或古亭站7 號出口）。
陸、研習對象：臺北市公私立國民小學教師。
柒、報名日期、名額及方式
一、115 年3 月16 日（星期一）前，請至臺北市教師在職進修網（https://insc.tp.edu.tw）報
名。
二、80 人為限，全程參與者，核發3 小時研習時數。

捌、課程講師及內容
一、講師：林可欣（國語日報社讀報教育講師、桃園市龍安國小退休教師）
二、講題：我要當小主編－報紙的多樣性面貌
三、課程內容：請參閱附件。